Fakültemiz Öğrencilerinin TÜBİTAK Başarısı Katlanarak Artıyor
Yapılış Tarihi | 26 March 2024, Tuesday
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yayınlanan ve Bilim İnsanı Destekleme Programları Başkanlığı tarafından yürütülen “2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” başvurularında Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) öğrencileri tarafından hazırlanan 108 proje TÜBİTAK tarafından desteklenmeye uygun görüldü. MAKÜ, Proje başvuru sıralamasında da tüm üniversiteler kapsamında 24. sırada yer aldı.
Üniversitelerde öğrenim görmekte olan ön lisans ve lisans öğrencilerini, projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik etmek amacıyla oluşturulan “2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” 2023 yılı 2. dönemi kapsamında yapılan başvuruların destek sonuçları açıklandı. 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” 2022 yılı 2. dönemi kapsamında yapılan başvurular da 38 proje kabul edilirken, 2023 yılı 2. Döneminde % 184’lük artışla 108 proje kabul edildi. 2023 yılı 2. Döneminde Fakültemizden de 8 proje kabul edilmiştir.
Öğrenci Adı | Akademik Danışman | Program | Proje Adı |
Elisa CİVELEK | Dr.Öğr. Üyesi Ramazan GÜREL | İlköğretim Matematik Öğretmenliği | 8. Sınıf Öğrencilerinin Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçüleri ile İlgili Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları |
Şerife KURT | Dr.Öğr. Üyesi Ramazan GÜREL | İlköğretim Matematik Öğretmenliği | Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumlarında ve Kaygılarında Ailenin Rolü |
Dijle KARA | Doç.Dr. Mehmet Can ÇİFTÇİBAŞI | Müzik Eğitimi | Kırsal Bölge Okullarındaki Öğrencilerin Evrensel Çalgıları Tanıma Durumlarının İncelenmesi |
Maviş DEMİRCAN | Dr.Öğr. Üyesi Gül DALGAR | Okul Öncesi Öğretmenliği | Sosyal Duygusal Becerileri Geliştirme Eğitim Programının Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının İletişim ve Sosyal Problem Çözme Becerilerine Etkisi |
Başak KIRAT | Dr.Öğr. Üyesi Hatice İNAL | Okul Öncesi Öğretmenliği | Okul Öncesi Öğretmenleri Tarafından Algılanan Önem ve Zorluk Düzeylerine Göre Değerlerin Sıralanması |
Edanur ÖZCAN | Prof.Dr. Perihan ÜNÜVAR | Okul Öncesi Öğretmenliği | Okul Öncesi Dönemde Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimleri İçin Aileleri Tarafından Sunulan Olanakların İncelenmesi Ve Fırsat Eşitsizliğini Azaltacak Bir Uygulama |
İlayda AVCI | Prof.Dr. Perihan ÜNÜVAR | Okul Öncesi Öğretmenliği | Özel Gereksinimli Ebeveyne Sahip Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Duygusal Gelişimlerinin Değerlendirmesi |
Ayşecan SARIASLAN | Prof.Dr. Derya ARSLAN SÖZER | Sınıf Öğretmenliği | Teknoloji Destekli Harita ile Öğreniyorum: Hikayelerle Milli Mücadelemiz Ve Milli Kahramanlarımız |
